班组长是班组的领头雁，虽然“兵头将尾”的“官”不大，但对提高班组管理水平、落实安全生产任务、提高班组效率效益等都起着举足轻重的作用。那么，如何当好一名班组长呢?

要正确定位班组长的角色。班组长要直接“领兵打仗”，在工作中是双重身份，既是指挥员也是战斗员，因此，能当一名称职的班队长本身就是个人能力的体现，崇高而光荣。由于这一特殊的角色也对班队长自身素质提出了更高的要求。这就要求班队长要具备三种素质，即娴熟的业务技术技能、率先垂范的带头作用和公平正义的良好心理素质。

班组长应成为多面手的化身。班组长要通过学习和培训，不断提高自身综合素质。平时挤出时间加强学习，不仅要学习专业技术技能，还要加强理论知识的学习，不断提高自己的政治理论水平和思想境界，使自己成为技术和管理上的行家里手。只有班组长自身业务和思想境界高人一筹，班组成员自然会敬佩不已，大家才会打心眼里服气地听你号令。

班组长应有率先垂范的干劲。班组长每天和职工同上同下，共同作业，大家身不由己就会把目光聚集到班组长的身上，班组长工作扎实，就会带出一支实干的队伍。这就需要班组长既能说，又能干，苦累脏险冲在前、干在前，行为胜过语言，只有这样，班组长才会赢得班组成员的尊重，才能有威信，班组才会“有令则行”，具有较强的执行力。

班组长应有公平正义的良知。特别体现在每班的工分分配方面，这关系到每位职工的切实利益，职工往往最容易在分配方面斤斤计较。每班的工分分配后，如果分配不公，很可能影响职工的积极性，造成工作上的被动。因此，在工分分配上，一定要坚持公正、公平，透明的原则，工分多的，要说明清楚，说出道理，让大家认同;工分少的，要说出理由，让当事人心服口服。同时，在成绩、荣誉及利益面前，班组长要有勇于“吃亏”的精神，这样才能够凝聚人心，班组里的各项工作才好开展。

安全是班组建设的立身之本，更是衡量班组管理水平高低的重要标尺。因此，作为班组长在安全管理中要严把“三关”。即“十一种隐患人”的排查关、现场作业时隐患预想预控关和职工安全技能培训关。一是在班前会召开前，班队长就要做个有心人，通过观察和随意的谈话，了解班组职工思想状况，把个别家庭遇到急事、精神状态不佳的职工及时排查出来，有针对性地进行监护或阻止作业行为。二是在作业现场时，自己要做到对现场安全环境认真排查，对存留的隐患问题，千万不能马虎、凑合，要及时组织人员解决，直到确保良好可靠的安全环境后再开工作业。同时，在作业过程中，班组长要做到眼勤、腿勤、嘴勤，多看、多跑、多讲不停叮嘱大家，使大家始终处于提醒和警惕的状态下作业，这也是有效保护自身安全和预防“三不伤害”的有效方法。三是要重视班组职工业务技能和安全技能的培训，要通过培训带出一支技术精湛、安全意识强的职工队伍，否则靠班组长一人抓安全生产，即便你浑身是铁，也捻不了几根针，导致无法完成班组安全生产任务。

班组长还要通过自身亲和力，增强班组职工自信和尊严。这就要求班组长要勤与职工沟通，每个人都具有平等的尊严和人格，谁也不愿意遭到他人的冷淡、嘲讽和斥责。作为班组长，如果能注意保护他人的自尊心，尊重班组每个人的人格，就可以鼓舞大家焕发自豪感，心情舒畅地从事生产劳动。相反，如果用蔑视、奚落、讥讽的态度对待他们，就容易使其伤感情、结怨恨，挫伤大家的积极性。因此，班组长要注重尊重他人，特别是对那些犯了错误和自身缺点、毛病较多的职工，尊重就显得尤为重要，只有这样，才会赢得大家的支持和拥护。同时，在劳动组合上，要有大局意识，分清主次、利害关系。在选人用人上，不能任人唯亲，而应坚持任人唯贤，避免给安全生产带来隐患，影响班组整体工作和良好形象。