安全培训计划           

安全培训是企业做好安全管理的重要内容，是提高员工安全文化素质的重要途径，让员工的“习惯化违章”变成“安全行为的习惯化”是开展安全培训的重要目的之一。根据我国的安全生产事故原因统计分析，85%以上的事故是因为“人的不安全行为”导致的（美国杜邦的统计分析结果为96%），因此安全培训对于企业防范事故、降低风险具有重要意义。

培训效果是确保实现培训目的的重要表征，但培训效果是靠企业合格的安全培训师来保障的。为切实帮助企业做好安全培训师的培养和管理，建立起适合本企业特点的安全培训师队伍，特制定了本规范。

艾克斯博特公司根据多年来的安全管理咨询经验，结合国际通行的培训师素质要求和国内不同企业的培训做法，同时也参照了杜邦公司、BP石油公司、NOSA公司、壳牌石油公司等培训模式，编制了本规范。

旨在帮助企业建立一支高素质和高效率的培训师队伍，以提高培训效率和效果，并确保企业安全培训具有可控性和可追溯性。

注1： 企业的安全培训不是仅为满足政府主管部门的法规或行政要求而随机安排人员实施的；

注2：安全培训是企业提高培训效果、安全管理水平及安全绩效的有力手段之一；

                                                                                                        一、目的

为帮助企业建立一支合格的培训师队伍，做好安全培训，切实提高培训实施人员的素质，改善培训效果，并最终提高从业人员的安全文化素质，防范各类事故风险，特编制本规范。

本规范旨在指导企业如何对安全培训师进行培养、管理和规范，为提高管理绩效，管理过程中不限于本规范的要求。

                                                                                                      二、适用范围

本规范适用于有意建立自身培训师队伍的所有企业。

                                                                                                      三、定义

【企业安全培训师】?是指能够熟悉国家有关安全生产法律法规和现代安全管理理念，掌握安全系统工程理论、安全管理原理、事故预防原理、风险控制理论，结合企业安全风险特点，以及根据企业生产安全实际需要，策划、开发安全培训课程，制定、实施安全培训计划，并从事企业内安全培训咨询和教学活动的人员。

【安全培训效果】是指满足安全培训目的和意义的程度。

【安全培训效果评价】是指为验证安全培训效果所采取的考试、考核、问卷、评比、跟踪等一系列活动。一般包括课堂效果评价、应用效果评价两部分。

注：

（1）评价方式不应仅凭培训后的考试成绩来体现，考试成绩往往反应的培训师的授课效果，如语言流畅、生动活泼、深入浅出、课堂纪律等。

（2）应用效果往往要在培训后一段时间内体现出来，如受培训人员对所学安全知识和技能的应用能力、遵章守纪情况、安全行为习惯、应急能力等是在生产过程中体现出来的。

【安全培训资源】是指为有效开展安全培训，企业应提供的人力、财力、物力以及其它有助于培训实施的各类支持。

注：

（1）为改善培训效果，企业应培养尽可能专业的培训人员；

（2）获取培训所需要的技术资料，如不能从网络上获取，可能需要购置；

（3）配置培训所需要的设备设施。主要包括培训的专用场地、电化教学设施等，以便提高培训的效率和效果。

（4）企业有些培训是需要外力推动的，企业可以聘请外部的专家协助开展安全培训，当然外部培训是对内部自行培训的一种有利提升。 

                                                                                                四、安全培训师要求

1.基本素质要求

作为企业安全培训师，至少应满足以下基本素质要求：

（1）具有良好的职业道德和责任感，爱岗敬业，乐于奉献；

（2）熟悉公司的管理状况；

（3）熟悉企业现代安全管理理念；

（4）具有较好的语言表达（口头语言、书面语言和体态语言）能力和良好的沟通技巧。提高课堂的吸引力、感染力和说服力；

（5）要有良好的气质台风，体态端正儒雅，给人以规范不严肃、轻松不压抑的感觉；

（6）具有控制课堂效果的能力和应变能力，确保内容发生偏差时得到及时调整；

（7）具有良好的组织和协调能力；

（8）掌握与学员的互动技巧，提高授课的实效性；

（9）掌握计算机操作的一般技能，教学手段应丰富。

  2.安全素质要求

作为企业安全培训师，在安全素质方面应当满足：

（1）熟悉企业安全管理状况，包括组织机构、管理体系构成、安全标准、规章制度等；

（2）熟悉我国全生产法律法规体系，尤其是与企业相关的法规、标准、规范和规程等；

（3）熟悉现代安全管理理念，掌握安全系统工程理论、安全管理原理、事故预防原理、风险控制理论；

（4）熟悉企业安全生产技术状况和各类安全要求；

（5）能够结合企业安全风险特点，根据企业生产安全实际需要，策划、开发安全培训课程，制定、实施安全培训计划；

（6）具有收集、整理、分析和应用安全生产信息的良好习惯。

3.培训课程开发与策划

企业的安全培训在课程设置上应包括两个方面：

一是满足企业生产安全的常规培训课程，即三级安全教育、安全基本知识、消防常识、安全操作技能、应急预防技能等。

一是为改善安全管理水平、企业本质安全化水平的提升培训课程，即安全管理理论、事故控制技术、风险控制理论、本质安全化理论、安全文化建设理论与实践等。

为保证培训目的和效果，在开展上述两个方面的安全培训时，安全培训师应掌握开发培训课程的能力。

企业安全培训师应具备开发和策划常规培训和提升培训课程的能力。

（1）常规培训

常规培训是指满足安全生产要求、法规政策及行政要求的培训。常规培训的实施要求可参照《安全管理  培训指南》（QB/Expert1001-2008）有关要求。

但为提高培训效果，如出于提高课堂效率和效果、受培训人员乐于接受、易于加深受培训人员的记忆等，培训师对课程的设置应满足以下要求：

（1）培训主题明确

（2）培训内容具体、充实；

（3）与企业的生产安全特点结合紧密;

（4）选择的事故案例应具有针对性，分析透彻且具有较好的警示作用；

（5）培训课件的制作应做到结构清晰、版面整齐、内容活泼。

（2）提升培训

提升培训的目的是提高人的本质安全化水平，包括提升企业决策层的安全管理理念、提升管理人员的安全管理素质、提升员工的安全文化素养等。

在开展企业的提升培训时，培训师对课程的设置应满足以下要求：

（1）应与企业的发展阶段和管理水平相适应；

(2）应体现国内外安全管理的最新信息；

(3）应与企业的各层级管理人员的文化素质想协调；

(4）应本着逐步提升的原则，且内容应理论结合实际；

                                                                                                   五、安全培训师管理要求

管理和绩效要求

企业做好安全培训应同企业内部其它领域的培训一样，有自己的安全培训师或培训师队伍，并对培训师或培训师队伍有着良好的管理机制和激励措施。

企业安全培训师是企业提高安全管理水平和改善安全绩效的宝贵资源，企业应提供尽可能的资源对其进行培养，并提出适当的激励措施，以强化培训师的重要地位和工作积极性。

对企业安全培训师的管理和激励可考虑采取以下措施：

（1）企业人力资源部门设计安全培训师岗位及确立其岗位说明书；

（2）企业以正式聘任的方式，公布企业的安全培训师名单（企业规模较大时，可以进行级别管理，如一级安全培训师、二级安全培训师等）；

（3）企业应规定安全培训师接受培养的相关规定。如同行业的安全管理和安全技术外出培训、安全主管部门要求参加的相关培训及更高级别的专业培训等，应优先安排企业安全培训师参加；

（4）企业应确定安全培训师的授课薪酬补贴，尤其对能够自行开发的、对企业有着明显帮助的课程的培训师，企业应考虑给予奖励，以提高安全培训师的工作积极性；

2.考核要求

为规范和加强对安全培训师的管理，企业应至少对包括以下内容进行考核，确保企业投入资源的有效性：

（1）企业完成国家和地方政府安全监管部门规定的法定培训内容情况；

（2）完成企业年度培训计划规定的培训内容情况；

（3）为提高企业安全管理水平和绩效，开发和实施培训课程的频次及实施效果情况；

（4）安全培训师师资能力调查表的信息反馈情况分析结果；

（5）企业开展培训效果评价结果分析情况等。

企业可以根据对安全培训师的考核对其管理进行改进、绩效补贴及奖励的调整等。

                                                                                                       六、其他要求

企业为提高安全管理水平和事故防范能力，应在本指南的基础上不断优化自身对安全培训师的管理水平。